Ольга Владимировна Ларенкова

Спасибо большое, Наталья Ивановна, за развернутый ответ!

Спасибо  за развернутый ответ!

Спасибо за развернутый ответ! 

Добрый день! Спасибо большое за интересный доклад!

Хотелось бы задать вопрос: почему компании разрабатывают BSC ?

Уважаемые авторы!

 Как вы считаете, есть ли в Донецкой Народной Республике перспективы развития внешнеэкономической деятельности?

Уважаемые авторы!

 Как вы считаете, есть ли в Донецкой Народной Республике перспективы развития внешнеэкономической деятельности?

Здравствуйте! Спасибо большое за интересный вопрос!

Смета расходов муниципальных образовательных организаций, обслуживаемых централизованной бухгалтерией управления образования администрации г. Донецка, составляется директором и экономистом/бухгалтером, ответственного за формирование сметы.

Добрый день!
Спасибо большое за интересный вопрос!

По нашему представлению, BSC способна обеспечить объективную оценку деятельности и перспектив развития муниципальной образовательной организации.
Основанная на BSC программа развития муниципальной образовательной организации поможет и даст возможность более эффективно размещать бюджетные средства, т.к. ресурсы будут распределяться на те виды деятельности и мероприятия, которые соответствуют стратегическим целям образовательной организации.

Добрый день!
Спасибо большое за интересный доклад!
Хотелось бы задать вопрос: какие компьютерные программы используются для анализа доходов и затрат предприятия путем линейного программирования?

Добрый день!
Спасибо большое за  вопрос!

Сметный порядок выделения ассигнований в Централизованной бухгалтерии управления образования администрации города Донецка выглядит следующим образом. Учредитель устанавливает для каждого организации производственные показатели деятельности (задания, контрольные цифры, госзаказ), с учетом которых формируется смета расходов. Для дошкольных учреждений производственными показателями являются число воспитанников и групп, для школ – количество учащихся и классов. При финансовом планировании учитываются не только показатели на начало и конец финансового года, но и среднегодовые показатели, зависящие от сроков комплектования (приёма), выпуска, отсева обучающихся.