Гульнара Фатыховна, спасибо за Ваши интересные результаты качественных исследователей! Перевод на онлайн-обучение стал шоком и затронул большинство российских семей, увеличилась нагрузка как на сотрудников образовательных организаций, так и на школьников и их родителей, которые были вынуждены частично взять на себя функции объяснения неусвоенного материала, контроля учебного процесса. И если для части семей все это наложилось еще и на кризисные моменты, вынужденную безработицу, сокращение доходов, проблемы психологического характера, как Вы считаете можно ожидать существенного сокращения качества образования в этот период? В педагогическом сообществе обсуждается, что дети вернулись с "удаленки" не то, что бы с приращенными знаниями, а утратили часть знаний их программ предыдущих периодов, и только единицы с определенными навыками самообразования, стремлением, не потеряли это время.
Гульнара Фатыховна, спасибо за Ваши интересные результаты качественных исследователей! Перевод на онлайн-обучение стал шоком и затронул большинство российских семей, увеличилась нагрузка как на сотрудников образовательных организаций, так и на школьников и их родителей, которые были вынуждены частично взять на себя функции объяснения неусвоенного материала, контроля учебного процесса. И если для части семей все это наложилось еще и на кризисные моменты, вынужденную безработицу, сокращение доходов, проблемы психологического характера, как Вы считаете можно ожидать существенного сокращения качества образования в этот период? В педагогическом сообществе обсуждается, что дети вернулись с "удаленки" не то, что бы с приращенными знаниями, а утратили часть знаний их программ предыдущих периодов, и только единицы с определенными навыками самообразования, стремлением, не потеряли это время.
Поделиться сообщением
Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты