Перейти к содержанию
Форум интернет-конференций ВолНЦ РАН

Галина Анатольевна Парахонская

Участники конференции
 Профиль  Обзор контента

  • Публикаций

    84

  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    1

Весь контент Галина Анатольевна Парахонская

  1. Уважаемый Никита Геннадьевич. Спасибо за вопрос и комментарий. Вы правы, общество меняется. Но, на наш взгляд, происходит изменение лишь технические средства донесения информации, в то время как основополагающее значение имеет содержание : каким героям будет подражать наша молодежь. В целом ситуация сейчас не сложнее, чем в 1920-е гг., когда шла ожесточенная идеологическая борьба в обществе и в правящей партии. Победила идеология, соответствующая потребностям общества и ее расцвет мы увидели в 1950-е гг. Преимущество советской идеологии в том, что она предложила перспективный проект развития общества и личности. В 1920-30 е гг. были воспитаны люди искусства, которые и создавали произведения середины ХХ века (и массовую культуру). В настоящее время пробиваются ростки новой идеологии, основанной на наших традиционных ценностях. Я сомневаюсь, что наша молодежь полностью приняла либеральные ценности, которые навязываются последние десятилетия. Следует учитывать, что на современность отбрасывает тень советская эпоха. Происходит (возможно неосознаваемое) сравнение советских и либеральных ценностей и достижений.
  2. Уважаемый Евгений Анатольевич Спасибо за интересное сообщение. Как можно привлечь граждан к "развитию городского общественного пространства"? Не считаете ли Вы, что перспективнее привлекать граждан по обустройству территории непосредственного проживания как части городского общественного пространства? Галина Анатольевна.

  3. вопрос

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Оксана Александровна Полюшкевич в теме Искусство как канал формирования духовного здоровья молодого поколения

    Оксана Александровна, благодарю за вопрос. Искусство с одной стороны отражает те процессы. которые происходят в обществе, включая мировоззрение. и систему ценностей современников и художников, а с другой стороны - является средством формирования ценностных ориентаций и проводником культурной политики государства (правящего класса).
  4. Уважаемый Артем Андреевич. Спасибо за интересное сообщение. Скажите пожалуйста, чем , на Ваш взгляд. отличается социальная политика корпорации в отношении своих работников, а также продвижения имиджа компаний от волонтерства? С уважением, Галина Анатольевна
  5. Уважаемая Оксана Александровна. Спасибо за интересное сообщение. Как Вы оцениваете отклики подписчиков, населения на данные посты 9количество лайков, комментариев и их анализ, количество самих подписчиков)? С уважением, Галина Анатольевна
  6. Уважаемая Оксана Александровна. Спасибо за интересное сообщение. Как Вы оцениваете отклики подписчиков, населения на данные посты 9количество лайков, комментариев и их анализ, количество самих подписчиков)? С уважением, Галина Анатольевна
  7. Уважаемые Гульнара Фатыховна и Владимир Александрович, спасибо за интересные идеи, но как проконтролировать качественность работы волонтеров в научных проектах? И второй вопрос: как поощрять волонтеров в научных проектах? С уважением, Галина Анатольевна.
  8. Уважаемые Гульнара Фатыховна и Владимир Александрович, спасибо за интересные идеи, но как проконтролировать качественность работы волонтеров в научных проектах? И второй вопрос: как поощрять волонтеров в научных проектах? С уважением, Галина Анатольевна.
  9. Уважаемый Дмитрий Игоревич. Если переселение из сельской местности в малые города, областной центр, а затем в мегаполис идет последовательно, то адаптация к образу жизни в более крупном городе проходит проще. .В Тверском университете на некоторых факультетах учится значительная часть студентов из райцентров и сел. Коренные тверичи легче адаптируются в мегаполисе по сравнению выходцами из районов, не смотря на то. что последние прожили в Твери в течение 4-6 лет учебы в вузе. Некоторые из них возвращаются в Тверь. а не в свой родной город или село. Г.А. Парахонская
  10. Уважаемая Валерия Ивановна.. Благодарю за интересный вопрос. Существует мнение о неперспективных сельских поселениях, с которым я не совсем согласна. Если есть необходимость освоения территорий для развития отраслей связанных с сельским хозяйством, то проблема будет решена. Традиционные отрасли сельского хозяйства Тверской области - льноводство, технические культуры, раньше выращивали гречиху, бобовые и др. Были также небольшие предприятия по переработке сельскохозяйственной продукции. В настоящее время поддержка малого бизнеса идет крайне медленно. Но это уже задача не социологов. а экономистов и управленцев. Молодежь будет там, где высокоразвитое сельское хозяйство, хорошие бытовые условия и возможность удовлетворения культурных запросов. Кроме этого, можно развивать сельскохозяйственный и географический туризм. Г.А. Парахонская

  11. Дружба как коммуникативная практика детей

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Галина Анатольевна Парахонская в теме Дружба как коммуникативная практика детей

    Уважаемая Светлана Юрьевна. Большое спасибо за пояснение. Меня интересует социология возраста и, особенно две возрастные группы : пожилые и дети. Думаю, что отношения дружбы, приятельства, дворовые компании, отношения соседства недостаточно представлены в социологических исследованиях, поэтому Ваша работа особенно интересна. Г.А. Парахонская
  12. Уважаемая Светлана Юрьевна. Спасибо за очень интересное сообщение. Прошу уточнить некоторые аспекты. В русской культуре различают понятия дружбы как института и приятельство как принадлежность к одному кругу общения в данное время и в данном месте. По-видимому в Вашей статье под дружбой как "коммуникативной практикой" понимается приятельство. Согласны ли Вы с этим? Г.А. Парахонская
  13. Уважаемая Лейла Натиговна. Большое спасибо за обстоятельный ответ. Монографию Александры Владимировны Короленко обязательно прочитаю. Я исследовала адаптацию пожилых людей в Тверской области в нулевые годы. Интересно сопоставить результаты с вашими исследованиями. Г.А. Парахонская
  14. Уважаемая Лейла Натиговна. Большое спасибо за интересное сообщение. Проводился ли анализ различий по возрастным группам пожилых людей? Коррелируют ли ответы респондентов о желаемой и ожидаемой продолжительности жизни с уровнем образования, профессией и местом проживания (горожане или жители сельской местности)? Г.А. Парахонская

  15. Архитектурный облик города

    Галина Анатольевна Парахонская опубликовал вопрос в Качество городской среды в мнениях и оценках населения

    Уважаемый Валерий Алексеевич. Как жители Твери оценивают изменения архитектурного облика центра города с точки зрения эстетики, единства стиля и исторического наследия? Г.А. Парахонская
  16. Уважаемая Елена Сергеевна. Как в вузе решается вопрос с обеспечением студентов из малообеспеченных семей, а также проживающих в отдаленных селах и малых городах, компьютерной техникой, доступом к интернету, сопровождением программного обеспечения. Г.А. Парахонская

  17. о доверии

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Лейла Натиговна Нацун в теме Территориальное сообщество и муниципальная власть: проблемы взаимодействия

    Уважаемая Лейла Натиговна. Информация по каналу местного телевидения была нечеткой, противоречивой, Желающие могли посмотреть статистику по интернету. Сама информация о сайте со статистикой в местных СМИ не давалась, поэтому большая часть населения могла опираться только на сообщения неофициальные сообщения местных СМИ и слухи. Жители получали информацию по федеральным каналам. Официальных ограничений не вводилось, за исключением отдельных образовательных учреждений. Жители соседних регионов без ограничений посещали область, поселялись в гостиницах и в районах. Поэтому степень доверия на местном уровне была минимальная.
  18. Уважаемые Арина Дмитриевна и Андрей Михайлович. Спасибо за интересный анализ статистики. Пытались ли вы проанализировать данные по образовательным учреждениям (среднеспециальные, общеобразовательные)?Существует ли дифференциация между ними? Г.А. Парахонская
  19. Уважаемая Евгения Владимировна. Спасибо за интересное сообщение. Проблема, затронутая Вами актуальна. Сообщите пожалуйста сколько было опрошено экспертов и кто входил в экспертную группу. Г.А. Парахонская
  20. Уважаемые Ольга Владимировна и Дарья Ивановна. Какой критерий оценки качества высшего образования, на ваш взгляд. должен быть ведущим и как его измерить? С уважением, Г.А. Парахонская

  21. Вопрос

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Екатерина Андреевна Балезина в теме Миссия университета в современном российском обществе: декларации и реальность

    Уважаемая Екатерина Андреевна. Мной были проанализированы задачи федеральных и региональных вузов, используя материалы сайтов этих вузов, размещенные в Интернете. НИУ больше акцентируют внимание на инновациях, есть некоторые различия технических вузов и классических университетов. На мой взгляд прагматическую функцию необходимо дополнить культурологической компонентой и сделать ее приоритетной. Принципиальным моментом является вопрос не столько о перечне, сколько о приоритетности задач.

  22. По поводу студентов-педагогов

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Максим Александрович Головчин в теме Миссия университета в современном российском обществе: декларации и реальность

    Здравствуйте Максим Александрович! Спасибо за вопрос. Кадровая проблема в школе катастрофична. Включение поправки по трудоустройству старшекурсников принципиально ситуации не изменит, пока не будет решен вопрос о закреплении педагогических кадров в школе. Кроме того спешная подготовка педагогов только на последнем курсе вызывает сомнение в ее качестве. Необходимо использовать хороший опыт советской школы, когда подобная подготовка продолжалась в течении пяти лет обучения с полноценной практикой на протяжении нескольких лет. Еще несколько лет назад на базе кафедры социологии у нас в вузе осуществлялась подготовка не только социологов, но и преподавателей общественных дисциплин для школ и среднеспециальных образовательных учреждений. С переходом на двухуровневую систему, все было ликвидировано. С уважением, Г.А. парахонская

  23. вопрос

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Оксана Александровна Полюшкевич в теме Миссия университета в современном российском обществе: декларации и реальность

    Уважаемая Оксана Александровна. Культурологическая миссия не устарела, она особенно актуальна в современных условиях.Так как высшее образование становится массовым, необходимо усилить мировоззренческую компоненту.

  24. о субъектности государства

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Вадим Сергеевич Каминский в теме Модель социальной политики современной России: тенденции становления

    Уважаемый Вадим Сергеевич. Если государство - лишь формальный субъект, то кто определяет цели и задачи социальной политики? Депутаты и правительство выражают интересы правящего класса иначе они перестают быть депутатами и членами правительства, то же происходит в регионах и на местах.

  25. социальная политика

    Галина Анатольевна Парахонская ответил Константин Николаевич Калашников в теме Модель социальной политики современной России: тенденции становления

    Уважаемый Константин Николаевич. Согласна. что Куба и Северная Корея - не могут реализовывать какую-либо социальную политику, поскольку находятся на грани выживания из-за экономической блокады. Но там реализуются принципы первой парадигмы в отличии от западных стран, в которых во главу угла ставится прибыль и все социальные завоевания являются результатом классовой борьбы, а не заботы правящего класса о трудящихся и прочих слоях населения. В настоящее время мы наблюдаем ослабление классовой борьбы, и как результат - происходит эрозия социального государства.
×