Перейти к содержанию
Форум интернет-конференций ВолНЦ РАН

Анастасия Алексеевна Соколова

Модераторы
  • Публикаций

    105
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    2

Весь контент Анастасия Алексеевна Соколова

  1. Внебрачные рождения

    Лариса Алексеевна, спасибо за содержательный и очень интересный доклад! На Ваш взгляд, с чем может быть связано увеличение внебрачных рождений, зарегистрированных по заявлению одной матери, в 2021 году?
  2. Страховой стаж

    Игорь Александрович, спасибо за ответ)
  3. Игорь Александрович, спасибо за интересный доклад. В тексте Вашего доклада указывается, что в трудовой стаж, применяемый при исчислении пенсии, входят не более 6 лет, проведённых в отпуске по уходу за ребёнком и исходя из этого тезиса вы говорите о том, что женщине нецелесообразно рожать более 2 детей с точки зрения пенсионного обеспечения. Поправьте меня, если я не права) В страховой стаж, из которого как раз формируется будущая пенсия, входят первые 1,5 года из отпуска по уходу за ребенком, поскольку именно в течении полутора лет работодатель делает отчисления в пенсионный фонд, следующие полтора года входят только в общий трудовой стаж и работодатель в этот период не делает никаких выплат ни матери, ни отчислений в пенсионный фонд. Исходя из утверждения, что в пенсию женщины может входить не более 6 лет, проведенных в отпуске по уходу за ребенком, то можно говорить о четырех детях, а не о двух, поскольку на формирование будущей пенсии влияет именно страховой стаж и тогда уравнение уже получается 1,5*4=6. Если, конечно мы говорим о страховом, а не общем трудовом стаже. Или мы с вами говорим о разных вещах?)
  4. Благодарю Вас за ответ, Константин Николаевич)
  5. Константин Николаевич, спасибо за очень увлекательный доклад) Как на ваш взгляд, чем может быть обусловлена территориальная дифференциация первичной заболеваемости урогенитальным трихомониазом?
  6. Анна Игоревна, благодарю за ответ)
  7. Анна Игоревна, спасибо за интересный доклад) В заключении Вы отмечаете, что включение психодиагностического материала в тело опросника не совсем однозначно, поскольку психологическая методика является большой по объему и отнимает концентрацию респондентов. Подскажите, пожалуйста, а вы уже думали, как нивелировать это ограничение? Как оптимизировать ваш авторский инструментарий?
  8. Возраст социальной субъектности детей

    Светлана Юрьевна, спасибо за ответ! Я читаю ответы маленьких респондентов и наслаждаюсь) Это настолько интересно! Спасибо Вам за ваше исследование)
  9. Анна Игоревна, спасибо за ответ! Подскажите, пожалуйста, почему именно методика Горской? Из-за шкал, которые в ней содержатся? Как вы отбирали психодиагностический материал, ведь есть и другие методики, изучающие суицидальное поведение подростков.
  10. Возраст социальной субъектности детей

    Спасибо за такой развернутый ответ! Очень интересно! А, подскажите, как вы думаете, формирование субъектности коррелирует с разными видами интеллекта (социальный, эмоциональный..), а точнее с их сформированием?
  11. Перепись

    Марина Алексеевна, спасибо за интересный доклад! В вашем докладе Вы пишите о том, что единственным достоверным источником информации об образовательной структуре населения в России является перепись. В таком случае поднимается вопрос о других источниках, содержащих данные об образовательной структуре населения, они не достоверны? И как быть в ситуации, когда в нашей стране перепись населения проводится с достаточно большим перерывом( раз в 10 лет), где, в таком случае, брать актуальные достоверные данные об образовательной структуре населения?
  12. Спасибо, Максим Александрович)
  13. Максим Александрович, спасибо большое за ваш интерес к моей работе. Критерий частоты весьма интересен и, пожалуй, его сложнее всего конкретизировать, поскольку маятниковая миграция может быть регулярной (трудовая и образовательная) и нерегулярной (например, культурно-спортивная или хозяйственно-бытовая). В тексте работы мы рассматриваем именно трудовую маятниковую миграцию и приходим к выводу о том, что в плане частоты логичнее будет привязка к графику работы маятникового мигранта. Нам важно, грубо говоря, где он "ночует", поскольку вахтовый рабочий тоже ездит на работу каждый день, но ездит он из вахтового поселка, который не является местом его постоянного проживания, а маятниковый мигрант, после работы всегда возвращается в то место, где он постоянно проживает. Помимо этого работник может иметь график работы отличный от 5/2, а, например, 2/2 и на работу он не будет ездить каждый день, и если мы зададим жесткий критерий только тех, кто ездит каждый день, то такие лица выпадут из числа маятниковых мигрантов в нашем исследовании ( а это мы не говорим еще и про остальные графики работ). Маятниковая трудовая миграция может быть и легальной и нелегальной, однако, нелегальную трудовую миграцию нам, я думаю, никак не отследить. Поэтому в связи с этим для нашего исследования интерес заключается в исследовании только легальной трудовой маятниковой миграции, поскольку здесь есть хотя бы какой-то шанс иметь представления о масштабах данного явления. Хотя нелегальная маятниковая трудовая миграция, как теневая сторона экономики тоже интересна, но это уже совсем другое исследование. Вы правы, конкретизация критериев поможет нам в дальнейшем понимании такого явления как маятниковая трудовая миграция, поэтому продолжая изучать данную тему, мы совершенствуем нашу систему критериев и признаков, поскольку понимаем, что здесь не все просто и однозначно. Спасибо)
  14. Александра Владимировна, спасибо большое за вопрос. Действительно, получить данные о маятниковой миграции достаточно трудно, но мы не унываем) В скором времени, должны появится данные переписи населения 2020. В рамках переписи нам интересен вопрос № 20 : "Ваша основная работа находилась в том же населенном пункте, где вы проживаете постоянно?", вопрос № 20.1 "Где находилась ваша основная работа?" (субъект РФ, городской населенный пункт, муниципальный район/округ или иностранное государство) и вопроса № 20.2 "Вы выезжали (выходили) на работу с какой периодичностью (ежедневно, несколько раз в неделю, несколько раз в месяц, 1 раз в месяц и реже, работаю дистанционно). Информация по данным вопросам может помочь нам оценить масштаб изучаемого явления. Еще одним способом получения данных о маятниковой миграции являются данные операторов сотовой связи и ГИС-технологии, но проблема в том, что массово такие исследования не проводились (я имею ввиду в масштабах страны). Кроме этого есть некоторые ограничения в плане того, что такие исследования, например, проводят операторы сотовых связей, а они не очень склонны предоставлять такие данные простым смертным. В рамках нашего исследования мы планируем использовать данные соцопроса и глубинных интервью (возможно), поскольку в дальнейшем нам интересно будет оценить последствия от маятниковой трудовой миграции.
  15. Наталья Владимировна, Вероника Александровна, спасибо за увлекательный доклад! Очень заинтересовал такой вид волонтерства, как инклюзивное волонтерство. Подскажите, пожалуйста, оно реализуется только в онлайн-формате? Инклюзивные волонтеры работают только по направлению консультирования населения в связи с вопросами о коронавирусной инфекции или есть другие сферы консультирования? Как относятся получатели волонтерской помощи к инклюзивным волонтерам? Спасибо)
  16. Уважаемый, Александр Михайлович! Спасибо за чрезвычайно увлекательный доклад) Вы говорили , что персоналистский подход рассматривает концепцию общественного здоровья с позиции прав личности, а популяционная - с позиции контроля над девиациями. Тогда вопрос: персониалисткий подход затрагивает вопросы девиаций или нет? Какие могут быть девиации в случае формирования сексуального общественного здоровья? Есть ли иные подходы, помимо представленных вами популяционного и персоналистского? Какие меры государственной политики в сфере сексуального общественного здоровья имеются в РФ?
  17. Fake-news

    Здравствуйте, Хусейн Алиевич, Антон Николаевич, Снежана Игоревна, спасибо за интересный доклад! Хотелось бы у вас уточнить, а существуют ли еще какие-нибудь подходы к понятию информационная война? Вы писали в своем докладе очень интересные данные в отношении того, что уровень информационной избирательности среди молодых людей выше, чем среди старшего поколения. Означает ли это, что среди взрослого населения выше процент тех, кто подвержен влиянию fake-news, чем среди молодежи, не исследовали ли вы подобный вопрос?
  18. Ковидная конфигурация

    Юлия, спасибо большое за оперативные пояснения!)
  19. Здравствуйте, благодарим за интересный доклад! Подскажите пожалуйста, что вы понимаете под термином ковидная конфигурация? Спасибо)
  20. Прогнозы

    Елена Юрьевна, спасибо за такой развернутый ответ!
  21. Елена Юрьевна, здравствуйте! Хочу поблагодарить вас за очень интересный, а главное очень своевременный и актуальный доклад. В конце вашего доклада Вы описали возможные последствия развития высокотехнологичного сектора России. Это лишь один из сценариев или есть альтернативные варианты прогнозов? Спасибо)
  22. Иван Федорович, Салават Султанович, здравствуйте! Спасибо вам за прекрасный доклад, особенно та его часть, которая касалась проведенного вами эмпирического исследования. В связи с полученными вами результатами у меня возникли следующие вопросы: 1. В каком направлении вы собираетесь дальше продвигать ваше исследование? В своем исследовании вы говорили о том, что ценности у курсантов трансформировались со временем. Вы не смотрели, будет ли разным набор ценностей у курсантов 3-го курса и у военнослужащего, который несколько лет проходит службу по контракту? 2. В своем исследовании вы рассматривали 4 ценности: дом, семья, друзья и личное время. На каком основании вы выбрали именно эти ценности и почему? Спасибо!
  23. Ценности в среде курсантов Военного университета

    Иван Федорович, огромное спасибо за ответ! Очень здорово, что у вас есть много планов по расширению вашего исследования. Желаю вам только успехов!
  24. Вопрос по теме доклада и не только

    Егор Александрович, здравствуйте! Благодарю Вас за столько подробный ответ.
  25. Егор Александрович, Евгений Алексеевич, здравствуйте! С удовольствием изучила ваш доклад, спасибо за проделанную работу. У меня возникло несколько вопросов: 1. Каким образом происходил сбор данных об имидже профессии военнослужащего на современном этапе? Вы сами проводили опрос или воспользовались анализом имеющейся литературы? 2. Планируете ли вы и дальше развивать тему своего исследования. Если да, то в каком направлении? 3. Не рассматривали ли вы отношения самих военнослужащих к своей собственной профессии? Например, на данный момент состав военнослужащих (если условно разделить), то это "контрактники" (сюда относятся рядовой, ефрейтор, младший сержант, и т.д.) и особняком стоит офицерский состав. При том, что звание лейтенанта молодые люди получают сразу после окончания военного ВУЗа и с каждым годом получают повышение, а некоторые старшие сержанты могут работать в рядах ВС многие годы, иметь колоссальный опыт, но (из-за того, что есть определенные ограничение на получение высшего образования такими лицами (например, при наличии "гражданского" высшего образования "контрактник" не имеет права получить высшее военное образование) никогда не смогут получить звание офицера. Есть ли в самой структуре профессии непрестижные должности, непрестижные звания? Существуют ли какие-то управленческие решения для того, чтобы нивелировать это неравенство? Предпринимаются ли какие-то изменения в законодательстве, чтобы уравнять права на получение должностей и званий у лиц, проходящих военную службу по контракту? Спасибо!
×