Екатерина Константиновна Рудакова

Уважаемая Анастасия Алексеевна, добрый день! Большое спасибо за интерес к теме и Ваш вопрос. Речь шла о программах полового воспитания ООН, а также о тех директивах, рекомендациях, инструкциях, пособиях, которые навязываются ООН суверенным государствам. В прикрепленном файле Вы найдете наш анализ одного из таких документов ООН, а также таблицу, посвященную негативным последствиям полового (сексуального) воспитания детей. В российских школах подобные программы на федеральном уровне не реализуются, но на местном и региональном уровне, они реализуются отдельными учителями, которые являются сторонниками подобного рода идей. Ведь все рекомендации и пособия ООН находятся в открытом доступе в Интернете, некоторые учителя, считая данные программы прогрессивными, проводят подобные уроки для детей. С уважением, Рудакова Екатерина Константиновна, вед.н.с. НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, к.полит.н. Ответ 2.doc

Ольга Олеговна, большое спасибо Вам за вопрос! В прикрепленном файле "ответ" мы постарались изложить основные соображения относительно внешне-и внутриполитической стратегии России по вопросам демографического развития. Мы полагаем, что Россия должна взять курс на защиту собственного демографического суверенитета и традиционных демографических структур и ценностей, при этом занять активную позицию на площадках ООН с целью гуманизации международной демографической повестки и возвращению к ранее принятым соглашениям по защите семьи и брака. С уважением, Рудакова Екатерина Константиновна, к.полит.н., вед.н.с. НГЛУ им. Н.А. Добролюбова. Ответ.doc