Цифровизация промышленности

[Лариса Геннадьевна Уляшева 1]

Наталия Евгеньевна, добрый день!

Спасибо за интересный доклад, структурировавший элементы, возможности и препятствия развития цифровой экономики! Подскажите , пожалуйста, насколько, по Вашему мнению, следует спешить с цифровизацией тех видов промышленной деятельности, которые находятся в кризисном состоянии? Возможно, формируемые по ним в настоящее время данные не отвечают запросам пользователей (что и приводит к такой плачевной экономической ситуации) и следует сосредоточиться на реальных изменениях, чтобы не получилось подачи искаженной информации для принятия неверных управленческих решений в режиме онлайн. 

Заранее благодарю за ответ!

 

[Наталия Евгеньевна Терешкина 7]

Здравствуйте, Лариса Геннадьевна! Спасибо за вопрос и высокую оценку доклада. Вопрос достаточно сложный) Практика показывает, что очень часто инновации, в .т.ч. осуществляемые за счёт цифровизации, позволяют отдельным организациям не только выйти из кризиса, но и достаточно быстро перейти к этапу собственного развития. Но есть и обратные примеры. Поэтому в этом случае не должно быть шаблонов. Все решения должны быть индивидуальными.

[Лариса Геннадьевна Уляшева 1]

Полностью поддерживаю Вашу точку зрения, Наталия Евгеньевна! Для принятия адекватных решений нужны подробные исследования сложившихся конкретных практических ситуаций! В связи с этим очень логично прозвучала вчера на пленарном заседании мысль о том, что служащие отраслевых министерств, например, должны не только обладать компетенциями государственных и муниципальных служащих, но и владеть спецификой регулируемого вида деятельности. А, кроме того, как раз представлять возможности цифровизации всех происходящих процессов в подопечной области. Поэтому всё упирается в образование )))

[Наталия Евгеньевна Терешкина 7]

Периодически работаю в качестве представителя от образовательной организации в комиссии по аттестации госслужащих Правительства Новосибирской области. Могу с уверенностью сказать, что компетенции госслужащих в той сфере, где они задействованы, на уровне выше среднего, который формируется непосредственно на рабочем месте. Сейчас в этом аспекте весьма жёсткий отбор. А вот среди ВУЗов конечно мало тех, кто даёт студентам возможность освоения достаточно глубоких практических навыков, тем более в сфере государственного управления и/или цифровой экономики.