Перейти к содержанию
Форум интернет-конференций ВолНЦ РАН

Галина Вадимовна Белехова

Модераторы
  • Публикаций

    83
  • Зарегистрирован

  • Посещение

  • Победитель дней

    1

Весь контент Галина Вадимовна Белехова

  1. нестандартная ситуация

    Роман Николаевич, спасибо за представленный доклад! Вы приводите пример с поездкой из Москвы до Уфы, где скорее всего хорошие асфальтированные трассы и имеется необходимая для электромобилей инфраструктура (в том числе ремонтные сервисы). Может быть Вы встречали исследования, где рассматривается возможность перехода на электромобили сельских жителей или людей среднего достатка в небольших городах? Какие здесь возможности сложности и выгоды для качества жизни людей от данного вида транспорта?
  2. Никита Сергеевич и Наталья Владимировна, большое спасибо за представленный доклад! В работе приведены данные о доле россиян, пользующихся Интернетом со ссылкой на источник 2013 года. Однако за более чем 10 лет ситуация вполне могла измениться, например вырасти число пользователей среди лиц старшего возраста. Также хотелось бы узнать Ваше мнение о том, чьи усилия должны быть первостепенными в деле цифровизации и повышения доступности цифровых технологий в любых территориях страны - государства или провайдеров и компаний, предоставляющих эти услуги?
  3. Денис Викторович, благодарю за интересный доклад! Уточните, пожалуйста, весь массив (табл. 2) включал в себя средний класс, или же он очищен от представителей среднего класса? Также насколько репрезентативны выводы о профессионально-статусной структуре среднего класса, ведь выборка опросов, как я понимаю, сформирована с учетом территориальных и половозрастных пропорций, а не с учетом структуры экономики и профессионального состава рабочих?
  4. содействие

    Татьяна Сергеевна, спасибо за доклад! Существуют ли возможности и примеры помощи благотворительных и/или социально ориентированных некоммерческих организаций в плане содействия инклюзивности в системе общего образования?
  5. Александр Дмитриевич, Александр Олегович, Наталья Андреевна, благодарю за интересный доклад! Хотела бы уточнить, проводили ли Вы сравнение полученных Вами оценок жизненного уровня населения Арктической Карелии с оценками по другим регионам Арктической зоны РФ или ситуацией по России в среднем? (в Росстате публикуются данные по схожу вопросу) Если да, то выявляются ли какие-либо особенности для Арктической Карелии? Также интересно узнать, есть ли возможность "сопоставить" названные людьми суммы дохода посредством сопоставления с их с неким набором товаров и услуг, которые можно приобрести в каждом районе/округе Арктической Карелии?
  6. о регионах

    Мария Андреевна, также возник вопрос по результатам корреляционного анализа. На Ваш взгляд, преимущественно доходы определяют, что "в числе регионов-лидеров по цифровому благополучию населения находятся территории с развитой газо- и нефтедобычей и высокими доходами" населения" (стр. 4)? Или же взаимосвязь более сложная - может быть в этих регионах выше развиты производственная, трудовая, сбытовая сфера и, соответственно, больше уровень проникновения цифровых технологий для оптимизации процессов производства и сбыта продукции, для удаленной занятости работников?
  7. о выгоде

    Мария Андреевна, большое спасибо за интересный доклад! Интересно узнать, не смотрели ли Вы, получают ли те люди, которые работали/работают с использованием интернета, какой-либо профит - т.е. отличается ли их доход в денежном выражении или самооценка покупательных возможностей от тех людей, которые интернет для работы не используют? (Если такой срез не делали, то в принципе позволяет ли Ваш опрос такое посмотреть?).
  8. Зульфия Анваровна, благодарю за доклад! Возникло несколько вопросов. На рисунке 2 приведена схема мотивов выбора секции. Является ли она исчерпывающей, на Ваш взгляд, и почему такие мотивы, как уверенность, самостоятельность и здоровье ребенка отнесены к внешним мотивам? Второй вопрос связан с проведенным опросом - где и в каком году проводился опрос семей и по какому принципу производился отбор этих 13 семей?
  9. Добрый день, уважаемая Евгения Андреевна! Большое спасибо за интересные материалы! Поясните, пожалуйста, каким образом был проведен отбор 10 показателей, характеризующих конкурентную привлекательность качества жизни? Также интересует показатель "Обобщенная оценка конкурентной привлека­тельности ка­чества жизни" (представлен в таблице 1) - это расчетный показатель или экспертная оценка?
  10. Здравствуйте, уважаемые Нурсауле Жанахметовна и Нургул Курмановна! Благодарю за представленный доклад. Хотела бы уточнить у Вас, какова ситуация с бедностью и неравенством в Казахстане не только в 2020-2021 гг., но и на более длительном промежутке, т.е. какие тенденции по масштабам бедности и глубине неравенства наблюдаются в стране за последние 5-10 лет?
  11. Уважаемые Нурсауле Жанахметовна и Нургул Курмановна! Возник еще один вопрос - рассматривали ли Вы успешные примеры определения минимального набора продовольственных и непродовольственных товаров и услуг? Представляется, что у разных людей (чиновники, работодатели, рабочие и специалисты высокого профиля) будут разные представления об этом минимальном наборе. Т.е. на что нужно ориентироваться при определении этого минимального набора?
  12. Добрый день, уважаемый Игорь Александрович! Большое спасибо за доклад! В качестве одного из препятствий повышения рождаемости Вы обращаете внимание на низкий уровень выплат в отпуске по уходу за ребёнком, предлагая его поднять до 80-100% в соответствии с мировой практикой, а также повысить наибольший размер выплат и распространить его на весь период отпуска по уходу за ребёнком. Но в мировой практике зачастую период отпуска по уходу за ребёнком гораздо меньше, чем в России. Оценивали ли Вы или другие исследователи, способна ли отечественная система соц.защиты обеспечить такие выплаты?
  13. Игорь Александрович, также меня заинтересовал аспект расходов на образование. У Вас подробно учитывается набор первоклассника и набор школьника. А что насчет расходов на дополнительное обучение (например, репетиторство) и сбережений на обучение в СУЗе или ВУЗе - они принимаются во внимание? (это всё таки немалая статься расходов - подготовить ребенка к успешному поступлению в суз/вуз и обеспечить условия для обучения)
  14. От Бессокирной

    Галина Петровна, большое спасибо за интерес к докладу! 1. Действительно, в работе используется вполне традиционная покомпонентная оценка по прямому вопросу об удовлетворенности аспектами трудовой жизни. В исследовании я исходила из доступной мне эмпирической базы по Вологодской области – это многолетний мониторинг трудового потенциала, разработанный ВолНЦ РАН совместно с ИСЭПН РАН. Инструментарий не позволяет по многим аспектам трудовой жизни реализовать схему «взаимно контролируемые вопросы – выверенные группировки», а соответственно выйти на «логический квадрат», предложенный в исследовании «Человек и его работа…». Благодарю Вас, что обратили моё внимание на этот труд. В дальнейшей работе оценим с коллегами возможность его применения для оценки степени удовлетворенности работой, понимания общественной значимости труда и определения мотивов трудовой деятельности. 2. Наличие связи между удовлетворенностью работой и другими видами удовлетворенности проверялось по критерию Хи-квадрат Пирсона с помощью таблицы значений критерия χ2 (с учетом уровня значимости и степеней свободы). Для измерения тесноты связи между показателями определялся коэффициент корреляции Спирмена (так как шкала порядковая). 3. Согласна, что такое объяснение вполне возможно. По данным мониторинга, в 2022 г. по сравнению с 2020 г. работники существенно реже оказывались в ситуациях, когда им приходилось перейти на сокращенное рабочее время (13% против 18%), уйти в неоплачиваемый отпуск (7% против 15%), или ощущать угрозу потери работы (13% против 22%). В любом случае, наличие статически определенных связей должно сопровождаться корректной содержательной интерпретацией.
  15. финансирование

    Татьяна Сергеевна, большое спасибо за подробный ответ!)
  16. Татьяна Сергеевна, благодарю за доклад! Как отмечено в докладе, ключевой проблемой для социальных предпринимателей в России является привлечение финансирования. На Ваш взгляд, основной объем финансирования должен формироваться на федеральном уровне и через всероссийские системы поддержки, или же упор в развитии механизмов поддержки следует сделать на муниципальном и частном уровне, расширив их возможности?
  17. Владимир Тимофеевич, спасибо за ответ! Очень интересное и практически ориентированное исследование!)
  18. Уважаемый Владимир Тимофеевич, благодарю за представленный доклад! На Ваш взгляд, введение показателя "граница бедности" как-то повлияло или повлияет в дальнейшем на оценки масштабов бедности в России? Наряду с этим, показатели "граница бедности" и "прожиточный минимум" интересны с точки зрения социальной политики (т.е. определения нуждаемости в соц. поддержке). Как быть с теми группами людей, доходы которых превышают эти показатели на 500-1000 руб. - становятся ли они от этого обеспеченными настолько, чтобы не нуждаться в соц. поддержке?
  19. Анна Михайловна, спасибо за интерес к исследованию! В рамках аналитического этапа мы рассматривали удовлетворенность работой и другие аспекты КТЖ в разрезе видов экономической деятельности и организационных форм предприятия. Здесь следует уточнить, что выборка репрезентативна по половозрастному составу и территориальному расселению, но не по структуре экономики региона. Поэтому выводы относительно отраслевого разреза лишь ориентировочные. По итогам 2020 г. высокая удовлетворенность аспектами КТЖ и работой в целом была характерна для работников из сфер "государственное управление и обеспечение военной безопасности", "финансовая деятельность", "операции с недвижимым имуществом, аренда", "производство и распределение электроэнергии, газа и воды"; низкая удовлетворенность наблюдалась в сельском хозяйстве, сферах ЖКХ, транспорта и связи. В 2022 г. в группу с высокой удовлетворенностью добавились "образование" и "здравоохранение"; незначительно выросла удовлетворенность в секторе "обрабатывающие производства"; группа с низкой удовлетворенностью осталась без изменений.
  20. Уважаемая Валерия Александровна, большое спасибо за представленный материал! Скажите, пожалуйста, каковы различия между употребляемыми Вами в докладе категориями "благополучие", "уровень жизни" и "материальное положение"? Также хотелось бы уточнить, чем отличаются предлагаемые Вами 5 групп критериев измерения объективного благополучия от подходов к оценке качества жизни населения, представленных в работах В.Н. Бобкова, С.А. Айвазяна, Н.В. Зубаревич и др.?
  21. Ирина Николаевна, благодарю за доклад! Подскажите, была ли возможность в рамках опроса оценить изменение не только количества, но и качества потребляемых населением продуктов питания? Если да, то какие тенденции наблюдаются по данному аспекту?
  22. Андрей Александрович, благодарю за столь подробные ответы!
  23. Андрей Александрович, также хочется узнать Ваше мнение о полученных результатах относительно расходов на образование. Как следует из текста доклада, с одной стороны, платные образовательные услуги для граждан с доходами ниже среднего не являются первоочередными, но с другой стороны, вычет по расходам на образование оказался более востребован менее обеспеченными гражданами. Почему, на Ваш взгляд, так получилось?
  24. понятие

    Никита Геннадьевич, благодарю за ответ!)
  25. Никита Геннадьевич, добрый день! Большое спасибо за доклад! Возник такой вопрос - в чем состоят концептуальные различия между категориями "уровень жизни" и "качество жизни"? Или же эти категории схожи и их можно использовать как синонимы?
×