Таблица лидеров

Спасибо за интересный доклад) Подскажите, пожалуйста, есть ли реальные примеры внедрения таксономии навыков на предприятиях в России? Что это за предприятия и насколько, в связи с таким нововведением, улучшилась работа самого предприятия? Таксономия навыков в целом распространена в реалиях нашей страны или это больше зарубежная практика?

Добрый день! Спасибо за интересную тему. Прочитав Ваш доклад возник вопрос о "пересечении" баз данных навыков и знаний тем, что обычно прописывается в должностных инструкциях на предприятиях. В обязательном порядке указывается знания, умения и навыки, необходимые для реализации данной должности. Если hr или кадровик подходят к своей работе не формально, а ответственно и вникая в суть должности, то ЗУНы (компетенции) прописаны очень чётко. Как таксономия соотносится с должностными инструкциями или это совсем другая тема?

Татьяна Евгеньевна, добрый день! Мне тоже очень нравится такой формат конференций, поскольку никто не ограничен жесткими рамками регламента на выступление и дискуссию. Спасибо вам, что принимаете активное участие в обсуждении! Когда я проходил обучение в Яндексе (9 месячный курс по data science), то не раз слышал о том, что в машинном обучении нельзя ограничиваться сугубо инженерами, разработчиками и лингвистами. Хотя сейчас уже можно с легкостью говорить об отдельных специалистах по ML (machine learning), которые работают с самыми разными языковыми моделями. И вы абсолютно правы, когда спрашиваете о наличии экспертизы в той или иной области, поскольку сложно масштабировать универсальные алгоритмы на условную науку. Не случайно коллеги разрабатывают свои модели (https://elibrary.ru/projects/news/SciRus-tiny.asp): Только дело тут в том, что основные отличия заключаются как раз в исходных базах. То есть алгоритмы схожи, а вот информационная база для обучения - отличается. В этой связи многие сейчас как раз занимаются охотой за датасетами =) Все это, конечно же, на мой дилетантский взгляд.