Максим Александрович Головчин

Уважаемые Татьяна Анатольевна и Николай Николаевич! Спасибо за содержательный доклад! Скажите, а что означают цифры от 1 до 5 в колонке "Уровень социального капитала" в таблицах 1-3. Балл? Вариант ответа? Это самооценка? И еще один вопрос. Вы пишете, что молодежь обладает значительным уровнем социального капитала и возможностью объединения с единомышленниками. А учитывали ли Вы специфику этих процессов в молодежной среде? Это стремление к объединению в реальные союзы или в виртуальные? Молодежь более, чем старшее поколение, освоило интернет-пространство. Объединение в интернет-форумы, интернет-группы, общение в чатах и т.д. не требует от них больших усилий. Как не несет особых обязанностей и ответственности.

Спасибо, Антон Михайлович, за подробный ответ! Как Вы считаете, это методика применима только для оценки доверия, или ее можно использовать и для измерения других социальных явлений (например, общественного настроения, пессимизма или оптимизма, протестной активности и т.п.)?

Уважаемые коллеги! Вы пишите "В настоящее время высшее образование воспринимается как норма качества жизни", но при этом указываете, что численность студентов в вузах сокращается. С чем Вы связываете это противоречие?

Уважаемая Резида Халяфутдиновна! Спасибо за весьма содержательный доклад! Почему, обращаясь к вопросу о социальных альтернативах институту образования в процессе социализации Вы не обращаетесь к институту семьи? Возможно, из-за кризиса семьи Вы не рассматриваете ее в качестве социализирующего фактора? Можно ли рассматривать упрочнение связей между образовательными структурами и семьей как направление выхода из кризиса социализации? О каком образовании Вы вообще ведете речь - дошкольном, школьном, профессиональном?

Уважаемая Татьяна Васильевна, большое спасибо за доклад! Позвольте Вам задать тот же вопрос, который я уже задавал одному из наших докладчиков. Сейчас очень обсуждаема та точка зрения, что в России молодого поколения в классическом понимании как такового нет, поскольку молодые люди по ценностным ориентациям ничем не отличаются от более старшего поколения (имеется в виду акцент на традиционных ценностях - богатстве, семье и здоровье). Как Вы относитесь к подобной точке зрения? И второй вопрос. Подтверждаются ли Ваши мысли о ценностном выборе молодежи научной аргументацией? Данными социологических опросов, диагностики?

Уважаемые Андрей Николаевич и Семен Вячеславович! В ходе Вашего исследования студенты определили сильные и слабые стороны развития собственной личности. Это очень интересный подход к составлению SWOT-анализа. Позвольте узнать, а какие возможности и угрозы со стороны внешней среды выделили испытуемые?

Уважаемая Екатерина Андреевна! Как Вы считаете, предназначение магистратуры в том, чтобы готовить кадры для реального сектора экономики или для науки? Судя по данным, которые вы приводите сами студенты склоняются к первому варианту. Может это и не столь критично, ведь работа в науке - это далеко не для каждого? И второй вопрос, насколько сейчас вузы готовы к проведению научной работы с магистрантами, результаты которой не только отразятся в ВКР, но и будут полезны для самой науки, государства и экономики?

Уважаемая Екатерина Алексеевна! А скажите, почему Вы считаете, что школьники сейчас мало осведомлены о мире профессий? В школах проводятся Дни профессий, проводятся ярмарки вакансий. В конечном итоге, не редкостью сейчас являются профильные классы в школах. Да, и вообще профориентация - это уже задекаларированное направление образовательной политики.

Спасибо, Александра Вячеславовна, за очень интересный доклад! Вы рассматриваете только две практики модификаций тела - татуировка и пирсинг. Я понимаю, почему. Ведь они наиболее распространены в молодежной среде. Но в настоящее время (ведь понимание различных феноменов со временем весьма видоизменяется), явление модификации чаще ассоциируется не с этими "обычными" практиками, а с пластической хирургией, бодибилдингом и вживлением имплантов. Распространены ли эти практики в Белоруссии?

Уважаемые Владислав Юрьевич и Анна Дмитриевна! Очень интересный доклад! Спасибо! У меня вопрос. Вы делаете вывод о том, что молодежь Урала не интересуется социальными программами, потому что она мало информирована и не вовлечена в деятельность молодежных объединений. Но почему Вы не рассматриваете наиболее вероятную причину? Это низкое доверие населения к программной деятельности власти, которая зарекомендовала себя не самым лучшим образом (проще говоря, как имитация социальной политики)?

Уважаемая Анастасия Андреевна! А кто чаще пользуется механизмом астротурфинга в своих целях? Конкретные люди? Государственные структуры? Бизнес-корпорации? И второй вопрос, говорит ли распространение практики астротурфинга в культурном плане о трансформации ценностей и этических норм?

Здравствуйте, Артем Сергеевич! Вы пишите "Однако эти позиции чреваты проблемами, разочарованиями и даже человеческими трагедиями". Но разве официальный брак не чреват, как вы говорите, "проблемами, разочарованиями и человеческими трагедиями"? Ведь случаев, когда браки разваливаются за очень короткое время, сопровождаются разводами, дележкой имущества, насилием, стрессами, что откладывает травмирующий отпечаток на психику не только супругов, но и их детей, достаточно много. И второй вопрос, если позволите. Какую именно "объективную угрозу" для общества и государства несет гражданский брак?

Здравствуйте, уважаемые Антон Михайлович, Татьяна Анатольевна и Кристина Олеговна! Спасибо за интересный доклад! Меня заинтересовала методика агрегирования показателей проведенных Вами соцопросов в индексы. Обычно индекс формируется из разницы всех положительных ответов и отрицательных (это методику, в частности, использует ВЦИОМ). Но Вы при этом делите относительно положительные и относительно отрицательные ответы наполовину. Это очень интересный подход. Вы пользовались чьими-то наработками или это авторская идея? Я кажется понимаю мысль подобного подхода (эти ответы верны лишь наполовину), но правильно ли таким образом игнорировать добрую часть ответов из выборки? Заранее благодарю за разъяснения.

Уважаемый Вадим Сергеевич, большое спасибо за доклад! Очень интересная информация. Скажите, а почему современный этап развития России Вы называете "посткризисным периодом"? Разве в настоящее время в экономике и социальной жизни не проявляются кризисные черты? Причем не менее заметные, чем в 2014-2015 гг.

Спасибо и Вам большое, Антон Витальевич!