Таблица лидеров

Ирина Николаевна, спасибо за Ваш доклад!!! Представлены очень интересные данные о том, каким образом динамика индекса потребительских настроений соотносится с динамикой реальной начисленной заработной платой и оборотом розничной торговли. Скажите, пожалуйста, проводился ли Вами количественный анализ, направленный на выявление характера взаимосвязи между этими параметрами?

Дарья Александровна, спасибо за интересный доклад! Скажите, по Вашему мнению, с помощью какие конкретно мероприятий возможно повысить информационное обеспечение рынка труда?

Наталья Анатольевна, спасибо за интересный доклад! Скажите, по Вашему мнению, с помощью какие конкретно мероприятий возможно повысить информационное обеспечение на рынке труда?

Ольга Викторовна, Фарида Исламудиновна, спасибо за интересный доклад! Темпы внедрения роботизации и использования искусственного интеллекта с каждым годом возрастают, таким образом сокращая рабочие места. В этой связи, по Вашему мнению, в каких секторах ожидается появление достаточного количества новых занятий для молодежи?

Елена Алексеевна, спасибо за интересный доклад! Вами рассмотрены трактовки определения "инновации на рабочем месте" зарубежных исследователей, а в отечественной науке данное понятие исследовалось? Какие существуют подходы?

Татьяна Сергеевна, спасибо за интересный доклад! Скажите, по Вашему мнению, целесообразно было бы создать кластер социальных инноваций в Вологодской области и какие направления деятельности для него были бы приоритетны?

Андрей Васильевич, спасибо за интересный доклад! Скажите, по Вашему мнению, с какими еще государствами России было бы приоритетно наладить взаимодействие в области решении проблемы обеспечения национальных экономик трудовыми ресурсами?

Уважаемый Антон Витальевич! Спасибо за интересный доклад! К операционализации категории "молодежь" сейчас есть несколько подходов. Кого Вы называете молодежью в своем исследовании? Отличается ли взгляд молодежи на модернизацию от того, что транслирует сейчас "старшее поколение"?

Спасибо за уточнение! Успехов!

Спасибо за доклад. На ваш взгляд какие конкретно формы занятий с применением интерактивных методов отвечают современным требованиям к образованию и какие у них есть недостатки? Спасибо

Татьяна Сергеевна, спасибо за интересный вопрос! Да, безусловно, главными причинами переезда являются экономические и социокультурные факторы (низкая заработная плата, недоступность образования и т. д.) Я немного скорректирую свой ответ насчет того, что "смысл жизни уехать в город" навязывается "извне". "Формирование смысла жизни" – уехать в город, скорее выступает как итог всех факторов, воздействующих на принятие решения о переезде и возникает, формируется в течение жизни, не являясь спонтанным решением сельчан.

Коллеги, как на Ваш взгляд новые национальные проекты соотносятся со Стратегией 2020? Являются ли они продолжением или дополнением для достижения уже заявленных стратегических ориентиров?

Добрый день, Юлия Викторовна! Ваш доклад для меня особо актуален и интересен, т.к. частично касаюсь представленной темы в своих исследованиях. Вопрос: Какие пути повышения гражданского участия в сельской местности вы видите, изучали?

Максим Александрович, еще раз спасибо за вопросы. Когда человек приходит на выборы он может растеряться, особенно это касается того момента, когда выбор идет через комплексы электронного голосования, так же консультации могут потребоваться по голосованию в других населенных пунктах, странах и т.д. Эти функции НКО могут выполнять на ряду с государственными структурами. НКО для социально уязвимых групп - это поставщики услуг, а не просто "какие-то организации". Отношения НКО и этих социальных групп основаны на доверии, т.к. НКО работают во благо их, а не получают прибыль. НКО могут лично приглашать людей на выборы. В своем исследовании мы ориентируемся на имеющиеся работы, данные международных социологических опросов, которые подтверждают, "что личное приглашение на выборы повышает вероятность того, что человек придет и проголосует. Кроме того личные приглашения, сопровождаемые телефонными звонками, получают лучший отклик от граждан. Отправленные по почте приглашения обычно не очень эффективны. Во-вторых, исследование показало, что поддержание мотивации человека голосовать является важной связью с явкой избирателей. Перезвонить или напомнить кому-то, кто ранее выразил интерес и намерение голосовать – эффективная тактика. И наконец, многие не голосующие проголосуют, если почувствуют, что другие «следят» за их действиями. Самые сильные эффекты наблюдались, когда потенциальным избирателям напоминали, что голосование фактически является публичным документом". И это совсем не означает, что тот кому напоминают или приглашают человек с "ограниченными умственными возможностями ". Деятельность НКО в логике нашего исследования не предусматривает "политического окраса", они не призывают голосовать за определенного кандидата и не имеют к нему отношения. Это не инструмент политической пропаганды, а инструмент активации участия граждан, изъявления своего мнения и гражданской позиции.

Уважаемый Антон Витальевич, добрый день. Спасибо за интересный вопрос! На мой взгляд, понимание исторической памяти как объекта в данном случае наиболее широко отображает многообразие форм информационной деятельности СМИ по отношению к ней. Сейчас в газетах, журналах, на телевидении и в Интернете присутствует достаточно большое количество материалов, посвящённых непосредственно истории: это могут рассказы или обзоры исторических событий различных эпох; жизненные истории людей, которых (или членов их семьи, родных и близких) затронули те или иные события; публикации о различных мероприятиях (фестивалях, выставках, турнирах, форумах, конференциях) и многие другие, – в которых наблюдается стремление передать как можно более полную информацию об историческом прошлом, а также неоднократно подчёркивается необходимость сохранения и передачи целостной истории своего народа. Безусловно, манипулирование общественным сознанием в связи с актуализацией темы памяти неизбежно, однако в данный момент я не могу сказать, насколько сильно этот момент проявляется в связи с политическими или экономическими процессами; для этого требуются дополнительные исследования. Кроме того, это лишь одна из граней проблемы сохранения исторической памяти в целом, и я в будущем постараюсь более детально рассмотреть этот вопрос.

Ксения Евгеньевна, хотела бы Вас поблагодарить за проявленный интерес к моему докладу. На самом деле. эффективных направлений повышения конструктивной гражданской самоорганизации населения как в сельской, так и в городской местности можно выделить несколько. Однако, как мне представляется, одним из наиболее перспективных является работа с молодым поколением, в том числе посредством развития гражданского образования.

Уважаемый Александр Павлович, как Вы относитесь к такой точке зрения, что в контексте развития городских агломераций и неблагоприятной демографической ситуации в стране отток людей из сельской местности - это абсолютно нормальная тенденция, которая по мере усиления концентрации населения в "центрах притяжения" сменится на противоположную - дезурбанизацию. С уважением, Попов А.В.

Спасибо за ответ! Но вопросы все же остаются. Считаете ли Вы что процессу голосования действительно нужно обучать? Разве он не элементарен (особенно для взрослых людей). Для чего нужны интервьюеры в процессе "мобилизации", у кого и зачем они будут брать интервью? Зачем проводить юр. консультации во время выборов, о чем будут консультировать избирателей (о конституционных правах, юридической или административной ответственности за принятие неверных решений). Зачем напоминать населению о голосовании? Как это будет процедурно проходить? Если к Вам будут подходить на улице и говорить "Вы не забыли, что завтра голосование?", то это больше будет походить на давление на избирателей. Создается впечатление, что НКО будут иметь дело с инвалидами с ограниченными умственными возможностями. Но они вроде бы и не должны участвовать в выборах. Почему преимущество в "мобилизации" социально уязвимых групп имеют именно НКО, а не власть? Кто такие НКО для социально уязвимых групп? Просто какие-то организации. Другими словами, я пока вижу лишь одно. Следуя Вашей идее, появится масса НКО, которые не будут реализовывать характерные для себя функции, заниматься тем делом, которым должны заниматься, а просто станут инструментом политической пропаганды.

Андрей Васильевич, спасибо за интересный вопрос. Да, подобная точка зрения существует и имеет право на существование. Процессы "сжатия" заселенного пространства сельских территорий в России происходят и будут происходить, это надо признавать и понимать. Однако сам процесс "сжатия" может быть управляемым или неуправляемым. Если проводить продуманную миграционную политику, направленную прежде всего на обеспечение равных условий для реализации человеческого потенциала как в сельской местности, так и в городской, обеспечив необходимые условия для жизни, то часть сельских жителей у которых нет навязанного извне смысла жизни "уехать в город" (как показывают опросы) останутся в сельской местности, таким образом сделав переход от урбанизационных процессов к дезурбанизационным более "мягким" и комфортным как для самого населения так и в общегосударственных целях.

Добрый день, Юлия Евгеньевна! Очень интересный доклад! Рассматривали Вы как меняется уровень суицидов в зависимости от сезонности, от времен года?

Спасибо за ответ, Юлия Евгеньевна!

Добрый день, Ксения Евгеньевна! Спасибо за вопрос. В представленном исследовании мы не рассматривали сезонную закономерность суицидального поведения. Она, безусловно, существует. Этот вопрос был изучен многими исследователями в различных странах (в т.ч. и нами ранее). В середине 90-х гг. проводились исследования, доказавшие, что чаще жители Северного полушария чаще решаются добровольно уйти из жизни в марте-мае, а Южного - в сентябре-октябре (там в это время тоже весна). По данным российской статистики, в период с 2006 по 2017 год наибольшее число самоубийств совершалось в мае-июле, а наименьшее – в феврале и декабре. В других работах (Мальдонадо и Краус) было обнаружено, что суицидальная активность существенно зависит от времени суток и дня недели. Самоубийства наиболее часто случаются в понедельники, а также в полуденные часы. Наименьшее число самоубийств совершается ранним утром (с 4.00 до 8.00).

1) Максим Александрович, примером "органа" может служить сообщество из 5-10 НКО, которые будут заниматься повышением электоральной культуры и участия граждан в избирательном процессе. 2) Каким образом будет проходить мобилизация? Оговорено в ответе на вопрос выше "обучать избирателей процессу голосования; привлекать сотрудников в качестве интервьюеров или переводчиков; просвещать кандидатов по вопросам избирательного права; проводить юридические консультации во время выборов; напоминать населению о голосовании; организовывать орган для координации усилий по мобилизации избирателей". Но этот список не исчерпывающий, может быть дополнен в зависимости от конкретной ситуации. Мобилизация не сводится к тому, что загнал в автобус и поехал на участок. 3)Государственная власть и другие институты безусловно проводят политику повышения электорального участия, но как показывают социологические опросы эта политика не дает результатов - явка остается низкой. Как указано в докладе, сама природа НКО заключается в обслуживании наименее представленных в политике, социально уязвимых групп населения. НКО имеют уникальный доступ к тем группам населения, которые являются потенциальными избирателями. Данное преимущество дает им возможность эффективно мобилизовать имеющих право голоса граждан. Один из механизмов также отмечен в докладе: "в качестве примера успешной практики НКО в подготовке выборов можно привести мероприятие, когда представители НКО провели более 60 акций под слоганом #Явыбираюсам в каждом округе Москвы."

Антон Витальевич, спасибо за вопрос! я думаю, что законодательно закрепить правила взаимодействия именно ученых с журналистами очень трудно, да и нужно ли. Есть Закон о средствах массовой информации, согласно которому журналист обязан проверять достоверность сообщаемой им информации; уважать права, законные интересы, честь и достоинство граждан и организаций. Есть также статья о недопустимости злоупотреблениями правами журналиста. В первую очередь, обе стороны: и ученые, и журналисты должны пойти навстречу друг другу. Ученые - выйти из "башни слоновой кости" - что, в принципе сейчас и происходит, правда, необходимость этого еще не все исследователи понимают. Осознание того, что наука финансируется из средств налогоплательщиков, поэтому ученые обязаны отчитываться о результатах своей работы перед обществом, и это легче всего сделать с помощью СМИ и журналистов. С журналистами нужно дружить, общаться, объяснять, возможно не один раз, какие-то непонятные для них вещи. Например, в одной из наших региональных газет выходили материалы, основанные на исследованиях ВолНЦ РАН, но журналист ссылку на эти материалы не ставил, только упоминал, что это исследования ВолНЦ РАН. Понадобилось несколько звонков, общение, неоднократное объяснение, просьба о том, что "пожалуйста, ставьте прямую ссылку". Через некоторое время вышел материал, в котором была наконец-то помещена прямая ссылка на наши материалы. Здесь еще речь идет и о нехватке каких-то знаний, у региональных журналистов особенно. Как и в любом взаимодействии, нужно идти навстречу друг другу - такое мое мнение.

Добрый день, спасибо за вопрос, Максим Александрович! Да, я предлагаю законодательно закрепить право НКО на участие в выборах в части мобилизации граждан в участие в выборах. По-моему мнению, это законно и этично. В начале доклада описывается подобная практика в США. НКО должны участвовать в выборах как политически независимые структуры и их функции должны сводиться к следующему: обучать избирателей процессу голосования; привлекать сотрудников в качестве интервьюеров или переводчиков; просвещать кандидатов по вопросам избирательного права; проводить юридические консультации во время выборов; напоминать населению о голосовании; организовывать орган для координации усилий по мобилизации избирателей. Противоречия с конституционными правами тут не наблюдается, так как конечное решение голосовать или нет принимает сам гражданин.

Анна Алексеевна, благодарю за доклад! В ходе ознакомления с ним у меня возникла пара вопросов: 1) Скажите, пожалуйста, на Ваш взгляд, наблюдаемые в настоящее время ценностные трансформации роли матери являются проявлением кризиса института материнства или же закономерным процессом модернизации, развития общества? 2) Наряду с изменением института материнства можно ли говорить о трансформации современной роли отцовства? Не анализировали ли Вы данный вопрос?

Анна Станиславовна, благодарим за актуальный доклад! По Вашему мнению, в чем концептуальное отличие между гражданским и политическим участием? Спасибо!

Спасибо за развернутый и интересный ответ, Антон Витальевич! Отмечу, что в ходе дискуссии мы обсуждаем именно взгляды и и мнения докладчиков, так что боятся их высказывать не надо. Как раз в рамках полемики возник следующий вопрос. Совсем недавно в прессе появилась заметка о том, что ученые из НИУ ВШЭ в ходе своих исследований выявили, что в России молодого поколения (имеется в виду поколение миллениалов) как такового нет, поскольку молодые люди в базовых социокультурных характеристиках и чертах ничем не отличаются от поколения "отцов". Как Вы относитесь к подобному мейнстриму в научной мысли?

Уважаемый Максим Александрович, благодарю за проявленный интерес и вопросы! В моём исследовании применяется вполне традиционный подход к операционализации молодёжи, что обусловлено опорой, преимущественно, на количественные данные. Поскольку последнее требует чёткой фиксации объекта, молодёжь операционализируется через возраст и занятость. Возрастные границы определены интервалом от 16 до 30 лет. Внутри них выделяются три подгруппы: 16-19 лет, 20-24 года, 25-30 лет. Выбор границ внутривозрастных групп определяется социальными транзициями в занятости. Если первая группа - это переход от школы к профессиональному образованию (т. е. прежде всего - это учащиеся старших классов, учащиеся профессиональных училищ, техникумов и первых курсов вузов); то вторая - переход от профессионального образования к трудоустройству (т. е. это уже только учащиеся учреждений профессионального и высшего образования, а также частичнозанятые и работающие); и, наконец, третья - трудовая деятельность и семейная самореализация (преимущественно все работающие, а также студенты послевузовских учебных программ). Конечно, это идеальная модель! Если говорить о выборке, то рабочая молодёжь представлена во всех возрастных группах в соответствии с репрезентацией генеральной совокупности. Другими словами, в моём исследовании молодёжь - это вполне определённая возрастными границами общность, а не феноменологическое "те, кто молод (ещё молод) душой". Что касается социокультурных характеристик этой группы, то, разумеется, в теории принимается и повышенная мобильность молодёжи, и её инновационный потенциал, и её, якобы завышенная, протестная активность, и прочее тому подобное. Однако, моя позиция, анализ различных данных и полученные результаты вовсе не согласуются с этими теоретическими конструкциями. На мой взгляд, они не то, чтобы устарели, они просто не актуальны современности со всеми её характеристиками "риска", "текучести", "непредсказуемости" и пр. На практике обнаруживается, что современная молодёжь вовсе не такая мобильная, инновационная, протестная и т.п. Наоборот, она всё больше подвергается конформизации. Причём, зачастую, это становится негативной конформизацией, когда молодёжь становится активным сторонником уже давно изживших себя идей. Разумеется, тут речь о том, что кто-то умело манипулирует молодёжью в своих интересах. Но суть не в манипуляции, а в содержании. Например, у современной молодёжи больший отклик находят религиозные проблемы и практики, нежели реальные проблемы и социальные инновации. Позвольте, я не стану тут продолжать приводить примеры из-за всепроникающего оцензуривания и возможной некорректной интерпретации моих слов. Поэтому, отвечая на второй вопрос, взгляд молодёжи на модернизацию не особо, а то и вовсе не отличается от того, что транслирует сейчас старшее поколение. Это даже не взгляд молодёжи получается, а воспроизводство и трансляция социально желаемого, одобряемого и провозглашаемого. Да, молодёжь демонстрирует большую ориентацию на свободу, независимость и прочее, что принято считать "современными ценностями". Опять же, во-много потому, что молодёжи всё это приписывалось тысячелетиями. Поэтому, лично я не отношу весь этот набор к современным ценностям. Свобода, независимость, достижение - ценности вполне себе традиционные, они были объектом борьбы во все времена. Что же касается направленности, содержания всех этих ценностей, их иерархии, то все они сегодня ценны при условии стабильности, безопасности, гарантированности будущего, того, что кто-то всё уладит и всё будет "если не хорошо, то хотя бы будет". Последний набор ориентаций всё больше проблематизируется в условиях "институционализации неуверенности", трансформируя свободу в реальное "бегство от неё", независимость в стремление быть "винтиком капиталистического производства" (лишь бы были свои какие-никакие деньги на свою какую-никакую жизнь); достижение в "самоугнетение" и т.д. Непосредственно в отношении модернизации молодёжь как и старшее поколение не стремится брать на себя ответственность, принимать решения, инициировать реальные инновации (а не то, что предлагается в качестве таковых). Наоборот, всё чаще звучит и принимается посыл в какое-то мифическое прошлое, когда, якобы, по рассказам прародителей, было всё лучше, чем сейчас, стабильнее, гарантированнее. Другими словами, модернизационная неопределённость через ощущение абсолютной неуверенности трансформирует активное самоопределение в пассивное принятие или добровольную самоизоляцию от всей этой суеты. В заключение, всё-таки отмечу, что это всего-лишь моя позиция, основанная на собственных наблюдениях, анализируемых данных и взглядах отдельных исследователей.

Спасибо за доклад, Елена Алексеевна!. В тексте Вы пишете, что "проблема исследования инноваций на рабочем месте и их внедрения не получила должного освещения в работах российских ученых". Данное утверждение представляется не совсем корректным, поскольку данное понятие, по сути, является зарубежным аналогом таких терминов, широко изучаемых в российской науке, как "инновации в производственных системах", "кадровые инновации", "организационные инновации", "инновации в социальной сфере организации", "инновации в управлении персоналом" ( и, если вспомнить советские традиции, то и "инновации в социальной организации труда и социальном стимулировании трудовой деятельности"). Это подтверждается и приводимым Вами авторским определением данного понятия. Планируете ли Вы рассматривать и отечественный опыт (поскольку изучение только зарубежной литературы по данной проблематике не дает полного представления об изученности данного феномена )?